Hur ljud påverkar
•
Ljuden som formar vårt samhälle och hur de påverkar vår hälsa
Vad hör vi för ljud i vår vardag nuförtiden? Vad hörde vi för ljud förr i tiden? Dina öron och din hjärna sparar alla ljud du hör genom hela ditt liv och som alla dina förfäder har hört. Hjärnan kopplar ihop alla sinnen i detta ögonblick; doft, smak, syn, känseln och hörsel till det ljud som du hör precis nu. Allt detta sparas i din databas (hjärnan) och analyseras för att bättre (och snabbare) kunna hantera situationen nästa gång du hör samma ljud.
Byggbuller
Våra naturliga instinkter gör att vi känner oss bekväma och lugna när vi hör vinden blåsa, löven prassla och vattnet rinna i älven. Likaså så känner vi oss rädda när det åskar eller när en hund börjar skälla på oss. Största delen av vårt liv som homosapiens har vi bott i skogen. Det är inte mer än ca. 6 000 år sedan första civilisationen uppstod där människor samlades, samhället formades, och det är endast ca. 200 år sen i
•
Ljud och akustik
Buller kan vara ett problem på många arbetsplatser – inom industrin och lantbruket, på kontor, restauranger och barer, i konserthus, motionslokaler, förskolor och skolor.
Starkt buller kan skada hörseln både tillfälligt och permanent, och orsaka hörselnedsättning, tinnitus eller ljudöverkänslighet. Buller kan även vara tröttande, stressande och påverka prestationsförmågan. Dessutom kan buller göra det svårt att samtala och öka risken för olyckor på grund av att man inte hör viktiga ljud.
Störande ljud och dålig akustik kan orsaka stress
Dålig akustik och onödiga ljud kan ge upphov till stress, trötthet och koncentrationssvårigheter. Den som pratar mycket i sitt arbete och måste överrösta andra ljud kan få problem med stämbanden.
Om bakgrundsljudet är högt blir det sv&ari
•
Vi reagerar olika
Ljud som kommer plötsligt och oregelbundet är de ljud som stör oss mest. Monotona ljud från till exempel ventilation är lättare att stänga ute. Den bullerkälla som är svårast att tränga bort eller stänga ute är mänskliga röster eftersom vi lärt oss genom generationer av kommunikation att de kan innehålla viktig information och vi är vana att snabbt kommunicera genom både hörsel och syn.
I förskolan ställs stora krav på kommunikation och uppmärksamhet samtidigt som de ljud som förekommer här ger en miljö som är svår att koncentrera sig i. En förskolepedagog kan behöva prata med ett barn och samtidigt lyssna på ett annat och titta på ett tredje. I gruppen med barn och vuxna gäller det att hela tiden lyssna och avgöra vilka ljud som är viktiga just nu och vilka som kan sorteras bort. Det är en krävande uppgift och kan jämföras med musiker eller andra som måste k